最後更新日期：2023年09月28日
先鋒教育，專教學校沒教的知識
✔:備審面試權謀課程
決定是否要重考、轉系、轉學考
所需探討的面相包含機會成本、心理素質、自身能力、三觀…等
這裡我單就查理蒙格在「窮查理的普通常識」一書中
整理歸納常見的25種人類誤判心理學
稍微修改並加了一些常聽到的經典語錄上去
呈現出多數人在面對重考、轉系、轉學會發生的現象
| 種類 | 重考、轉系、轉學考的現象 |
| 1.獎勵及懲罰超級反應傾向 (Reward and Punishment Superresponse Tendency) | 重考是否可以幫助你逃避某些事情或得到心理上的安慰? 激勵機制導致人在做壞事時覺得自己是正當的。 |
| 2.喜歡/熱愛傾向 (Liking / Loving Tendency) | 忽略熱愛校系的缺點，偏愛能夠讓自己聯想起熱愛的對象的人、物、行為，且為了愛扭曲事實 |
| 3.討厭/憎恨傾向 (Disliking / Hating Tendency) | 忽視已上校系的優點、討厭會讓自己聯想起討厭對象的人、物、行為，為了仇恨而扭曲其他事實 |
| 4.避免懷疑傾向 (Doubt-Avoidance Tendency) | 盡快做出重考決定以便消除懷疑。通常起於困惑及壓力的綜合作用 |
| 5.避免不一致傾向 (Inconsistency-Avoidance Tendency) | 我之前的努力是為了什麼?所以我一定要重考… 我和某某人賭過一定會上某某校系… 為了節省運算空間，人類大腦不願意做出改變。 |
| 6.好奇傾向 (Curious Tendency) | 無 |
| 7.康德式公平傾向 (Kantian Fairness Tendency) | 無 |
| 8.羨慕/妒忌傾向 (Envy / Jealousy Tendency) | 你的好朋友都上了自己喜歡或你覺得不錯的校系，而你沒有 |
| 9.回饋傾向 (Reciprocation Tendency) | 無 |
| 10.簡單聯想誤導傾向 (Influence-from-Mere-Association Tendency) | 1.僅根據以前的經驗得到結論而產生事實上不一定對的聯想。某某校系比較好… 2.人們常潛意識貶低競爭對手的能力及品德。某某學校、科系就是不好… 3.了解及認識到趨勢但未必真正能夠預測終點，無法用群體平均屬性預測及推斷個體特性。只要上了就完美、就一路順遂… |
| 11.簡單的避免痛苦的心理否認 (Simple,Pain-Avoiding Psychological Denial) | 我是有能力考上的，只不過當天運氣不好、身體不適… 現實太過痛苦令人無法接受，所以人會扭曲各種事實，直到它們變得可以承受 |
| 12.自視過高傾向 (Excessive Self-Regard Tendency) | 1.人做出決定後，就會覺得自己的決定很好。不如下定決心重考好了! 2.高估自己的能力、自視過高。那個校系我才不要讀，我就不相信我考不上… |
| 13.過度樂觀傾向 (Over optimism Tendency) | 「一個人想要什麼就會相信什麼」。我指考就能考上、我重考就能考上… |
| 14.被剝奪超級反應傾向 (Deprival-Superreaction Tendency) | 我都付出這麼多了就差一點，一定要重考堅持到底勇敢追夢! 小題大做，對眼前的損失斤斤計較，而忘了真正重要的事。 |
| 15.社會認同傾向 (Social-Proof Tendency) | 1.根據本身觀察周邊人們的思考和行動方式，自動去進行思考和行動的傾向。誰誰誰也重考… 2.人在感到困惑又有壓力時，最容易受社會認同傾向之影響。大家都說喜歡自己讀的科系最重要! |
| 16.對照誤導傾向 (Contrast-Mistreaction Tendency) | 人類神經系統不夠精密，必須依賴某些更簡單的東西掌握外界資訊，因此在簡單對比關係上讓人產生誤導。用一年重考換一輩子的工作，值得啦! |
| 17.壓力影響傾向 (Stress-Influence Tendency) | 輕度壓力可稍微改善人的表現，沉重的壓力則容易引發功能障礙。父母越反對我對重考的決心越堅定! |
| 18.易取得性誤導傾向 (Availability-Misweighing Tendency) | 1.人容易滿足於到手的東西。大腦較無法使用記不住或不認識的東西，對容易得到的東西會高估其重要性 2.使用檢查清單、重視反面證據以避免誤導發生 3.不要因為一樣事實或一個點子讓容易取得，就以為特別重要 4.增加自己選擇的選項，而不是只想「要」或「不要」 |
| 19.不用就忘傾向 (Use-It-or-Lose-It Tendency) | 無 |
| 20.毒品導向傾向 (Drug-Misinfluence Tendency) | 無 |
| 21.衰老誤導傾向 (Senescence-Misinfluence Tendency) | 無 |
| 22.權威誤導傾向 (Authority-Misinfluence Tendency) | 追隨領袖傾向，但當領袖犯錯或訊息充份傳達或誤解，追隨者就會遭受痛苦。升學專家、網紅、偶像、老師、父母… |
| 23.廢話傾向 (Twaddle Tendency) | 無 |
| 24.師出有名傾向 (Reason-Respecting Tendency) | 1.人類天生熱愛追求準確的認知，以及在此過程得到的快樂 2.只有一絲不苟把某個想法的原因都攤開來，此一想法才容易被接受 |
| 25.魯拉帕路薩傾向 (Lollapalooza Tendency) 數種心理傾向共同作用造成極端後果 | 1.了解各種心理傾向之間互相影響及導致之結果如何? 2.以大量採用逆向思惟、完整闡述心理學系統或列出檢查清單發揮最大作用，且更為強調多種心理傾向共同作用的效應 |
建議繼續將填選志願系列文章看完再做決定
